勉強嫌いな子でも目標を達成できるコーチングのすすめ

勉強が苦手、嫌いなお子さんをお持ちの保護者の方にとって、お子さんが自分から勉強したり、成績を上げることは、とても難しいことのように感じられるかも知れません。

お子さん自身も頑張ろうと思って机に向かっても、時間ばかりがズルズルと経ってしまい、「もう無理…」「めんどくさい」と感じてしまうかも知れません。

でも、コーチングの手法を使うことで、勉強が苦手、嫌いな子も、自分から進んで勉強し、目標に向かって一歩一歩進んで行くことができるようになります。

コーチングと言っても特別難しい知識やスキルが必要という話ではなく、もっとずっと身近でちょっとした言葉がけの工夫をする、という内容のものです。

今回は、勉強が苦手、嫌いな子に、少しでも勉強が楽しく感じられるような、自分から勉強しようと思えるようなコーチングの具体的な方法についてご紹介します。

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1.小さくて現実的な目標設定をする

目標達成の最初のステップは、目標をハッキリさせることです。勉強が苦手な子の場合、どうしてその目標を達成したいのか、達成した後にどんな良いことがあるのかを一緒に考えることが大切です。小さくて現実的な目標を設定して、それを達成することで自信をつけます。

例えば、最初は「今週中に数学の〇〇だけは解いてみる」というように、簡単で達成感を感じやすい目標がおススメです。この方法は、お子さんが「自分にもできるかも！」と感じるようになるために効果的です。

2.得意なこと、苦手なことをしっかり理解する

お子さんが自分の学習スタイルや得意なこと、苦手なことを知ることは、効率的な勉強につながります。得意や苦手なことを理解するためには、例えば、保護者の方から様々な質問をして、お子さんが深く考えるキッカケをつくることが大切だと思います。

「勉強が楽しく感じた時はいつ？」とか「どんな環境なら集中できると思う？」といった質問をすることで、お子さん自身が自分のことをより深く理解できるようになります。

このような対話を通じて、お子さんは自分に合った学習方法を見つけ、勉強への取り組み方を改善するためのヒントを得ることができます。

3.ポジティブなフィードバックを積極的に行う

お子さんが勉強に対して苦手、嫌い、めんどくさい、といったネガティブな感情を持っている場合、肯定的なフィードバックがとても大切です。小さな進歩や努力に目を向け、それをねぎらったり、認めてあげることが重要です。お子さんが「自分の努力が認められた」「少しずつだけど前進している」と感じることで、モチベーションの維持や自己肯定感の向上につながります。

「今日は難しい問題にチャレンジしていたね。スゴイ！」「一つ一つ確実に理解が深まっているね。」といったポジティブな言葉がけは、お子さんにとって大きな励みになります。

4.自発的な学習習慣をつくる

最終的には、お子さんが自分自身で学習習慣を身につけることが重要です。お子さんが自ら学習するスケジュールなどを作成し、難しい課題でも自分で乗り越えるようになることが目標です。これを達成するためには、「今日はどの科目にどれくらいの時間を割く？」「どの勉強法が一番効果的だと思う？」といった、自己管理能力を育てる質問をしてあげることが大切です。

様々な質問を通して、正しいやり方、方向をお子さん自身が考え、解決策を見つけられるようになれば、自分に合った学習習慣をつくり出すことができます。しっかりとお子さんと話をし、サポートは必要な時にだけ適切な助言を心がけるといいと思います。

5.継続的な振り返りと評価

目標に向かって進んでいる中で、定期的な振り返りをすることは、お子さんが自分自身の成長を認識したり、次のステップを計画するために大切なことです。お子さん自身に、「今週達成できたことは何？」「直面した課題はどう乗り越えた？」と自問自答してもらうことで、自分の進歩と課題を振り返る時間を持つことができます。

この振り返りや反省の時間を通して、お子さんは次のやるべきことを考えながら、修正したり、新しい目標を設定する力を身につけることができます。この過程は、お子さんが自分の学習方法や解決策を見つけることを助けるだけでなく、自己肯定感も高めてくれます。